與發展協調性障礙共存

患有發展協調性障礙的人士，無論在身體協調、計劃和執行功能方面，都肯定會面臨很大的困難及挑戰，但只要透過治療介入，症狀是可以得以控制及改善的，透過我們的幫助，他們定能充分發揮自身潛能。

抄寫黑板上的字時會遇到困難。寫筆記可能會變得不容易，因為這個過程涉及到同時快速處理口述訊息及寫作。由於握筆很痛，所以學生只會寫比較簡短的作文及考試答案。

發展協調性障礙學生患者一般難以握住或操作剪刀、畫筆或鉛筆來創作特定的藝術作品。

患有發展協調性障礙的小朋友一般會有活動協調方面的問題。對他們來說，跑步、跳躍、接球或踢球的難度會更高，並且需要更長的時間來學習這些技能。

發展協調性障礙患者處理訊息的速度一般會比較慢。他們可能需要更長的時間才能理解新訊息或找出答案，尤其是在考試期間。但這並不代表他們無法處理這些工作，他們只是需要更長的時間來作出表達。

學生可能會經常忘記指示或做功課。他們可能會因為無法組織自我思考而需要更長的時間來完成功課，或者相反，他們可能會因為要想出更長的答案太難而非常快地完成功課。這種情況在撰寫報告或論文時一般會很明顯。

患有發展協調性障礙的小朋友經常需要移動。他們喜歡搖動雙臂及雙腿。如果小朋友同時擁有如過度活躍症等的附帶狀況，這個問題通常會加劇。

學生患者通常注意力無法集中。他們很難專注於一件事情上超過幾分鐘。有些學生可能需要更多的個人關注來指導他們完成工作。

透過對發展協調性障礙的正式診斷，學校可以配合解決上述多個問題，例如：