与发展协调性障碍共存
患有发展协调性障碍的人士，无论在身体协调、计划和执行功能方面，都肯定会面临很大的困难及挑战，但只要透过治疗介入，症状是可以得以控制及改善的，透过我们的帮助，他们定能充分发挥自身潜能。
- 在学校
抄写黑板上的字时会遇到困难。写笔记可能会变得不容易，因为这个过程涉及到同时快速处理口述讯息及写作。由于握笔很痛，所以学生只会写比较简短的作文及考试答案。
- 美劳堂
发展协调性障碍学生患者一般难以握住或操作剪刀、画笔或铅笔来创作特定的艺术作品。
- 体育堂
患有发展协调性障碍的小朋友一般会有活动协调方面的问题。对他们来说，跑步、跳跃、接球或踢球的难度会更高，并且需要更长的时间来学习这些技能。
- 處理速度
发展协调性障碍患者处理讯息的速度一般会比较慢。他们可能需要更长的时间才能理解新讯息或找出答案，尤其是在考试期间。但这并不代表他们无法处理这些工作，他们只是需要更长的时间来作出表达。
- 组织能力
学生可能会经常忘记指示或做功课。他们可能会因为无法组织自我思考而需要更长的时间来完成功课，或者相反，他们可能会因为要想出更长的答案太难而非常快地完成功课。这种情况在撰写报告或论文时一般会很明显。
- 保持固定坐姿
患有发展协调性障碍的小朋友经常需要移动。他们喜欢摇动双臂及双腿。如果小朋友同时拥有如过度活跃症等的附带状况，这个问题通常会加剧。
- 注意力
学生患者通常注意力无法集中。他们很难专注于一件事情上超过几分钟。有些学生可能需要更多的个人关注来指导他们完成工作。
